近日，一则BBC跟拍14个孩子50年的新闻在网络上快速地转载，引发众人的好奇：这部拍摄了50年的纪录片

　　BBC纪录片《人生七年》（英文名：56UP），导演 Michael Apted 跟拍了14个不同背景的英国小孩，从7岁开始，每7年拍摄一次，每次拍摄7天，从7岁，到14岁，一直到56岁结尾，记录了他们的真实人生。

　　这些相同年龄的14个孩子，有的来自从小看《金融时报》上层社会精英家庭，也有从小就在孤儿院成长的，也有中产阶级、贫困家庭的普通孩子。

　　7岁的孩子大部分都天真浪漫，而上层精英家庭读私立学校的的孩子John，已经每天在看《金融报》或者《观察家》了，14岁就想好了要去牛津读法律，未来从事法律工作。

　　他56岁时，已经按照既定路线上了牛津大学，做了著名律师，过着上层社会的优渥生活，受人尊重、家庭幸福。他们的孩子也无一例外地走着父亲的老路——好中学，好大学，好工作。

　　7岁的Neil生长在中产阶级家庭，是一个活泼开朗、古灵精怪、眼神都会发光的小男孩。但考牛津大学失利而进入一所别的大学之后，一蹶不振，辍学后，流浪辗转，人生浑浑噩噩，靠政府救济金度日。

　　从乡村农场逆袭的孩子Nick，教育使他的命运发生改变。7岁的时候就说：城里的人放假喜欢去他们乡下，而他放假的时候喜欢去城里。

　　从纪录片中不同的人生历程，也反映出决定人生格局的三大因素：家庭、教育、性格。

　　这几个因素，塑造出了形形的人生，其中最重要、最关键的就是父母家庭给予孩子的教育。

　　家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是人才培养的奠基工程。

　　英国富裕家庭对孩子的培养，从出生就开始了，预约顶尖的私立学校，培养各种兴趣爱好。原因也很简单，全英只有7%的孩子能入读私立教育，私校学生垄断了名牌大学和体面职业。